Condições de escola municipal em Piraí do Norte geram críticas e questionamentos nas redes sociais

Em meio a essas críticas, o governo municipal ainda não se posicionou oficialmente sobre a situação específica da escola mencionada

Por Diário Paralelo em 10/03/2025 às 17:50:06

A Escola Municipal Domingos Mucugê, localizada em Piraí do Norte, tem sido alvo de críticas de um pai de aluno que usou as redes sociais para questionar o estado de conservação da unidade de ensino. O pai, em sua postagem, mostrou uma parede da escola tomada por mofo, espécie de fungo que se prolifera em ambientes úmidos, e levantou o questionamento sobre a falta de reformas na instituição de ensino. Além disso, o rapaz fez uma crítica direta ao prefeito Fabiano Pereira, perguntando se a situação representaria a "nova história" do município, uma frase usada pelo novo governo municipal.

Antes disso, ainda no dia 23 de fevereiro, a prefeitura de Piraí do Norte emitiu um comunicado informando que o início das aulas municipais seria prorrogado para esta segunda-feira, (10). O motivo da prorrogação, de acordo com a administração municipal, seria a necessidade de proporcionar um "ambiente acolhedor" para os estudantes. Embora o comunicado não tenha especificado diretamente se a escola Domingos Mucugê estava entre as unidades que passariam por reformas ou melhorias, a medida gerou mais questionamentos sobre o prazo de adequação das escolas e o que efetivamente seria feito para garantir um espaço seguro e saudável para os alunos.

A falta de manutenção nas escolas tem sido uma preocupação recorrente entre os moradores de Piraí do Norte desde o governo do ex-prefeito Ulysses Veiga.

Em meio a essas críticas, o governo municipal ainda não se posicionou oficialmente sobre a situação específica da escola mencionada. 

Com a chegada do novo governo, a população aguarda respostas sobre como serão feitas as melhorias nas unidades escolares e se de fato a "nova história" prometida pelo prefeito Fabiano Pereira será construída com ações concretas para resolver questões estruturais como a que foi destacada pelo pai de aluno.

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